Seminarios Interactivos o cómo hacer que nuestros alumnos comprendan, aprendan y disfruten con la cultura y la literatura española ¿Cómo podrían tener algo en común Don Quijote de la Mancha y Deadpool?
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Trabajo colaborativo en el aula de ELE En la VI edición del Encuentro CREA El profesor como creativo, Nieves Alarcón nos guiará paso a paso para conseguir adaptar esta “herramienta” a nuestra
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Ay criaturitas, qué difícil es corregir algunos errores frecuentes asociados a las estructuras gramaticales de otros idiomas. Por eso hemos creado esta sección, una serie de vídeos para la clase de ELE que recogen los errores más comunes y los explican de forma detallada y divertida.
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¿Corregir o no corregir? He ahí la cuestión, o no. La clave es cómo y cuándo corregir los errores de nuestros alumnos en clase de español. Nosotros te contamos nuestra experiencia. ¿Nos cuentas tú la tuya?
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Quedan diez minutos de clase, estos “monstruitos” ya no quieren hacer nada. Yo, el profesor, noto un sudor frío que recorre mi espalda. Ya hemos practicado con ejercicios de refuerzo, hemos trabajado
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No importa cuántos años llevemos impartiendo clase, casi todos llevamos la misma mochila cada mañana cargada con una serie de preocupaciones: ¿estoy actuando de manera adecuada en clase?, ¿debería ser más firme
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¿Qué has hecho? Es el nuevo video de Hablando, la herramienta didáctica con la que tus explicaciones más teóricas se convertirán en pura diversión. La dificultad del pretérito perfecto ya es cosa
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Las redes sociales son ya una parte indispensable en nuestras vidas tanto en el ámbito laboral como en el personal. Cada día estamos más pendientes de ver lo que sucede en Twitter
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En CREA vemos como reforzar nuestras clases de ELE con imágenes y música, pero no vale cualquier cosa. Jimmy nos enseña como hacerlo de forma adecuada y efectiva. Cuantas veces una imagen
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¿Te ha pasado alguna vez que no sabes qué hacer con las manos y no paras de moverlas, a lo loco, sin sentido, mientras das una clase? ¿O que gesticulas mucho sin
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