La próxima semana es la gran final del concurso Relatos en cadena de la Cadena Ser, organizado por Escuela de Escritores. Y en CREA nos parece una gran oportunidad para llevar actividades de lectura y escritura creativa a la clase de ELE, pero, ¿en qué consiste este concurso?
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Se abren las puertas, se abren las playas, las piscinas… ¡qué felicidad! En este casi inicio del verano las cosas se ven de otra manera. Y esta semana, para cerrar la trilogía de posts de desconfinamiento, os traemos una actividad de español muy sencilla para practicar el futuro, el nuevo futuro, y verbos con preposición.
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Queda mucho camino por recorrer, pero parece que la nueva normalidad está más cerca que nunca. Volvemos a poder salir, a respirar aire fresco, a mirar hacia el horizonte con otros ojos.
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El método Arufe Cómo usar metodologías de enseñanza activa en clase de español Hace unas semanas, leímos una entrevista a Víctor Arufe, reconocido como “Mejor profesor del año 2017” por Educa. Y,
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USO DEL MICRORRELATO EN LA CLASE DE ELE Por Óscar Sandín ¿Qué les sucede a nuestros alumnos para que deliberadamente no lean? ¿Dónde queda la enseñanza Edipo, en la que el alumno
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Trabajo colaborativo en el aula de ELE En la VI edición del Encuentro CREA El profesor como creativo, Nieves Alarcón nos guiará paso a paso para conseguir adaptar esta “herramienta” a nuestra
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Aarón Pérez viene a CREA para contárnoslo todo sobre “La cultura en la clase de español”. Ya falta menos para empiece la V edición del Encuentro CREA, El profesor como creativo, y
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Ay criaturitas, qué difícil es corregir algunos errores frecuentes asociados a las estructuras gramaticales de otros idiomas. Por eso hemos creado esta sección, una serie de vídeos para la clase de ELE que recogen los errores más comunes y los explican de forma detallada y divertida.
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¿Corregir o no corregir? He ahí la cuestión, o no. La clave es cómo y cuándo corregir los errores de nuestros alumnos en clase de español. Nosotros te contamos nuestra experiencia. ¿Nos cuentas tú la tuya?
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No importa cuántos años llevemos impartiendo clase, casi todos llevamos la misma mochila cada mañana cargada con una serie de preocupaciones: ¿estoy actuando de manera adecuada en clase?, ¿debería ser más firme
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