Actividad 1: comentar la imagen
¡Qué imagen tan bonita ha recorrido las redes sociales españolas hoy, día de la mujer! Podéis describirla juntos, hablar de las personas que aparecen, del mundo laboral, de las mujeres de su entorno y a qué se dedican, discutir sobre igualdad o discriminación,…
Actividad 2: tres mujeres con historia
Tambíen tenéis un vídeo con algunas preguntas de comprensión. Lo que sugerimos después de ver el vídeo es responder a las preguntas y que luego los estudiantes tengan que hablar o escribir, usando los pasados, sobre una mujer importante en la historia de su país.
Preguntas:
- ¿De dónde era Egeria?
- ¿Cuál fue su destino final?
- ¿Qué tipo de libro escribió?
- ¿Qué estudió Beatriz Galindo?
- ¿Con qué apodo fue conocida?
- ¿Quién la contrató como profesora?
- ¿Qué relación tiene con Madrid?
- ¿Tenía algo especial la familia de Margarita Salas?
- ¿A qué dedicó su vida?
- ¿A quién inspiró Margarita?
Actividad 3: grandes mujeres del pasado y del presente
Puedes encontrar estos dos ejercicios en nuestra actividad para practicar pasados. Son autocorregibles, pero puedes completarlos con lo que te sugerimos en la actividad (descripción de las mujeres que aparecen en ellos usando presente e imperfecto, por ejemplo).
Esperamos que este material ELE os sea útil y haga ver tanto a profesorado como a estudiantes la importancia de cambiar el chip, también en cuanto al contenido de nuestras clases.
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