18Feb/19

El tratamiento del error: ¿qué, cuánto y cómo corregir?

18 febrero 2019Noticias, Opinemos, Tips para profesoresclase de ele, comportamientos en el aula, CREA, ELE, profesores de ele, reforzar las clases de ele, tratamiento del errorDieter Wiggert

¿Corregir o no corregir? He ahí la cuestión, o no. La clave es cómo y cuándo corregir los errores de nuestros alumnos en clase de español. Nosotros te contamos nuestra experiencia. ¿Nos cuentas tú la tuya?

Kahoot, ¿sí o no?

13 febrero 2019Noticias, Opinemos, Tips para profesoresclase de ele, Herramientas didácticas, kahootLuis Jaraquemada

Quedan diez minutos de clase, estos “monstruitos” ya no quieren hacer nada. Yo, el profesor, noto un sudor frío que recorre mi espalda. Ya hemos practicado con ejercicios de refuerzo, hemos trabajado

¿Y qué hacemos con los desasosiegos en la clase de ELE?

7 febrero 2019Noticias, Tips para profesoresclase de ele, comportamientos en el aula, CREA, desasosiegos, ELE, Español, reforzar las clases de eleDieter Wiggert

No importa cuántos años llevemos impartiendo clase, casi todos llevamos la misma mochila cada mañana cargada con una serie de preocupaciones: ¿estoy actuando de manera adecuada en clase?, ¿debería ser más firme

El tratamiento del error: ¿qué, cuánto y cómo corregir?

Kahoot, ¿sí o no?

¿Y qué hacemos con los desasosiegos en la clase de ELE?

Últimas entradas

Textos disparatados

El conflicto del kiwi y el chocolate en bodas de Sangre de Lorca

Presente irregular y verbos del día a día (A1-A2)

Verbos de cambio (B2-C1)

Escape Room centro comercial A2-B1